引言：我深知大家对于指针是既爱又恨，起初我又何尝不是呢？说爱他是因为大师们都说指针是C的精髓，没有学会指针就没有掌握C的要义；说恨他是因为太危险，一不小心就“爆机”了。容我冒昧的引用林语堂老先生《朱门》里的那句：“只用一样东西，不明白它的道理，实在不高明!”况且处于启蒙的我们，就像侯俊杰先生说的“勿在浮沙筑高台。”
先说明些东西：
#include <stdio.h>
void main()
{
char str[]="zllzllzll";
char *p=str;
printf("str = %p p = %p \n",str,p);
printf("str+1 = %p &str +1= %p\n",str +1,&str +1);
printf("p+1 = %p\n",p+1);
} 这段程序运行的结果如下(不同的机器稍有偏差，但理论没问题)：
注意：这里的str+与&str+1是不同的；
解析如下：str与&str的值是一样的，都是指向数组str第一个元素的地址，但是str+1与&str+1却是不一样的。因为str指向的是char类型的指针但&str指向的是char[10]类型的指针，所以（str+1）增加的是1而（&str+1）增加的是10*1=10.
现在正式开始我们的万里长征
#include <stdio.h>
void main()
{
int *p1=NULL,*p2=NULL,*p3=NULL,*p4=NULL;
int temp=8;
int *p=NULL;
p4 = (int *)(&temp);//---->其实完全可以写作p4=&temp
p3 = (int *)(&p4); //但编译器很笨，它要检查类型是否
p2 = (int *)(&p3); //匹配，所以（int *是我们无耐写给编译器看的
p1 = (int *)(&p2); //p1到p其实就是依次取得下一级的变量地址给上一级
p = (int *)(&p1);
printf("%d \n",*(int *)(*(int *)(*(int *)(*(int *)(*p)))));
}
对于printf这个函数调用解释一下。之所以上面有很多（int *），是为了告诉编译器从此地址开始取多少位，就像前面说的那样，编译器很笨，它不知道你在想什么，事实上你也不明它是怎么想的。
怕否？不碍事，慢慢看。现在张结构图，助于理解。
本来这张图已经很直白的表达了我的意思，然我欲当回老者，多啰嗦几句。为此先说明下规则：下面的’----->’以及‘=’这两个的意思是一样的，而非语言本身之所表达的意思。
/*从上往下看，在配以上图，可谓之妙哉！*/
*p -----> &p1
*(*p) ----->*(&p1) = &p2
*(*(*p)) ----->*(&p2) = &p3
*(*(*(*p))) ----->*(&p3)=&p4
*(*(*(*(*p)))) ----->*(&p4)=&temp
*(*(*(*(*(*p))))) ----->*(&temp)=temp---->8不要烦躁，上面的式子是可以化简的 如：
printf("%d \n",*(**** (int *****)p));
来说说思路吧。int那边的5个‘*’，这么解释，源程序中的标号所示的5个语句，每次对p进行取内容时，都需要告诉编译器取4个字节长，共取5次，所以要告诉编译器5次。
到现在还没出现所谓的n级指针，总是有总见林不见鸟的感觉，可别觉得我在忽悠你呀，这不，下面就来了。。。。。
int *p1=NULL,*p2=NULL,*p3=NULL,*p4=NULL;
int temp=8;
int *****p=NULL;
p4 = (int *)(&temp);//---->其实完全可以写作p4=&temp
p3 = (int *)(&p4); //但编译器很笨，它要检查类型是否
p2 = (int *)(&p3); //匹配，所以（int *是我们无耐写给编译器看的
p1 = (int *)(&p2); //p1到p其实就是依次取得下一级的变量地址给上一级
p = (int *****)(&p1);//这也实属无耐，VC6.0的类型检查太严了，直接给的error，而
//在GCC下给个警告而已，然谁又会怪罪于“苛求”呢？那是好//事
printf("%d \n",*(*(*(*(*p)))));//当然这些括号’(’是可以去掉的，我却不愿已简洁换取‘
//涩’，至于你如何如何，那是你的事了，呵呵。
这边还用前面的图示，我有点懒，呵呵
释惑：你会问：“这边为什么不用加（int *）？”我会释：“因为定义时 int *****p”就已经告诉编译器了，所以我跟喜欢用这种写法玩多级指针，一来省事，二来还略显牛逼(原谅我的粗俗)。
至此多级指针的要义差不多就完了，也没写出什么来。但这几张图足以解释多级指针了，或许你还想知道指针与数组的关系，没事，那是下次文章该做的事。
问你们个问题：你们C语言老师肯定说过：“指针只能进行减法而不能进行加法运算”这么说对吗？我不知道，或许知道，但你自己着实该自己尝试着分析，以擎高(深)升
其实，这篇文章是为下次我讲链表做的铺垫，或许当时也是这么玩的，但毕竟不方便，才有了后来的………
提示你一下：如果把图中的小方框中间在画一条竖线你想到了什么？
学东西，切不可急功近利，做事，亦是如此
